Bienvenidos a BRÜNING SCHOOL
Un espacio para aprender, crecer y proyectarse al futuro
¿Quiénes somos?
Brüning School es una comunidad educativa que promueve el desarrollo académico, personal y social de sus estudiantes en un entorno seguro, respetuoso y estimulante.
Nuestro compromiso es ofrecer una educación de calidad, basada en una enseñanza sólida, actualizada y coherente, que permita a cada estudiante descubrir sus capacidades, fortalecer su identidad y construir un proyecto de vida con propósito.
Nuestra Cultura Institucional
En Brüning School hemos construido una cultura basada en el respeto, la excelencia y el compromiso compartido. Nuestra identidad institucional se fundamenta en:
Nuestros pilares culturales:
- ✓ Trabajo colaborativo: Promovemos el diálogo y la cooperación entre docentes, estudiantes y familias.
- ✓ Innovación permanente: Nos adaptamos a los cambios educativos con actualización continua y metodologías efectivas.
- ✓ Sentido de pertenencia: Cultivamos el orgullo institucional y el compromiso con nuestra comunidad educativa.
Creemos en una educación que transforma vidas, forja carácter y prepara ciudadanos comprometidos con su entorno.
Nuestros Directivos
El equipo que lidera nuestra institución con excelencia y compromiso
ING. Hector Acuña Peralta
Ingeniero civil y empresario peruano con una destacada trayectoria en el sector educativo. Es promotor del Colegio Brüning y ha impulsado diversos proyectos orientados al fortalecimiento de la educación en la región.
ING. ALAN ACUÑA RUIZ
Ingeniero civil y actual gerente general del Colegio Brüning. Forma parte de la dirección de la institución, participando activamente en la gestión administrativa y en la implementación de proyectos educativos orientados a la innovación y a la formación integral de los estudiantes.
Dr. ELVA GRONERT TAVARA
Doctora en Educación y directora del Brüning School. Cuenta con amplia experiencia en la gestión académica y pedagógica, liderando iniciativas orientadas a fortalecer la calidad educativa, el desarrollo institucional y la formación integral de los estudiantes.